La ética docente en perspectiva propone que un
buen docente, en su condición de educador deberá mostrar actitudes y comportamientos
favorables, su actuación deberá ser intachable en los ámbitos donde enseña y deberá constituirse un ejemplo a seguir para sus estudiantes; deberá explotar la
predisposición imitativa de sus alumnos. Desde esta propuesta, se alude a que,
dado que el niño imitará las actitudes y conductas de las personas
significativas, el docente deberá aprovechar su posición privilegiada para
proyectar una imagen impecable. ¿Cree usted que el docente deberá priorizar la
proyección de actitudes y comportamientos favorables en el aula o por el contrario
debe esforzarse en el cumplimiento de la programación curricular?
